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美国留学读本科申请文书写作有技巧
作者:吉林大学留学预科 时间:08月26日

  其实不管美国学校是通过何种申请系统(例如常见的CommonApplication普申系统, 加州申请系统,ApplyWeb系统,亦或者是学校自己的申请系统等)来进行招生录取,都是想尽可能多地去了解申请者并考察其是否符合录取的要求。那么你了解美国留学一年费用以及美国大学专业排名吗?所以为了服务于这样一个目的,当抽象的个人信息、单一的标准化成绩、无统一评价标准的高中平时成绩无法直观地反映一个具体申请个体特质的时候,因此衍生出了像application essays申请文书,application interviews申请面试等附加的手段去帮助全面深入地考核申请者。而其中Application Essays 申请文书因为能够深刻地体现申请者的思想、观点、经历和品质,几乎成了每个大学必需考量的申请材料。解读美国本科留学文书写作技巧,从申请文书写作的角度和内容要求来看,可以将其进行如下的分类:

  一. 经历类文书

  从申请者描述的经历和活动中看特质,所以这类文书的核心内容是关于申请者自己。

  例子1. 例如2013年刚刚改革过的CommonApp的普申系统中的Personal Statement个人陈述的要求。这种申请文书要求申请者能够使用清晰、简洁的语言来表述所选择的主题,通过个人的语言风格展现自身的独特性。申请文书的目的在于让招生人员通过你的课程、分数及标准化考试成绩之外的信息,也就是你的文章,来进一步了解你。清晰要求文章内容的逻辑性,简洁要求恰当的遣词造句以及字数要求(250-650词)

  PS题目一: Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

  描述你的独特背景或故事,以及这个背景或故事为何重要,如何构成你的人格特点或影响你成为什么样的人。

  PS题目二: Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?

  描述你的失败经历,以及这项经历如何影响到你,你从中获取的教训。

  PS题目三:Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?

  描述你挑战某种信仰或质疑某个观点的经历,是什么促使你这样做?将来你是否会在相同或类似情况下做出同样的决定?

  PS题目四:Describe a place or environment where you are perfectly content. What do you do or experience there and why is it meaningful to you?

  描述使你感到满足的某一地方或环境,以及你在那种地方或环境下的经历,为什么对你有意义。

  PS题目五: Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.

  论述一个在你的文化、社区、家庭范围之内的成就或者事件,正式的或非正式的,使你完成了从童年到成年的转换。

  例子2:加州申请系统的题目。

  Describe the world you come from — for example, your family, community or school — and tell us how your world has shaped your dreams and aspirations.

  这道题目需要你从各个方面对自己作全方位的思考,包括家庭背景、学校教育、个人爱好、经历活动、理想目标等。要尽可能地突出自己的优势、品质、思想等积极的方面,并辅以具体事例。

  例子3:普申系统中的活动或实习打工经历的文书。Please elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. 通过选择描述一个课外活动或者工作的经历,来提醒自己的特点。活动中你做了什么?你从中学到了什么?你是怎么看待这个活动的,它的特点,微妙之处是什么?你从中感悟了什么。你的收获是什么?你是否一直从事某项兴趣爱好、义工活动、工作经历,为某项文艺体育技能坚持训练,或者参加过某项研究项目、比赛等?为什么能长期坚持这项活动?这项活动对你的个性、能力、思想意识等方面有什么样的影响?从诸如以上的问题反思中,申请者可以找到自己的着笔点。

  二.兴趣类文书

  需要申请者对于某一个专业领域或者某一对应申请的学校表达自己的兴趣感受。

  例子1:Include a brief statement of your plans for the field of study you wish to pursue. This should include your reasons for studying your chosen field, your intended area of specialization within this field, and a brief description of the career you plan to follow after graduation.

  请简要论述你的专业兴趣,兴趣形成原因以及专业规划。

  例子2:Why are you interested in attending XXX school and what do you hope to contribute to our community?

  展现你自己独一无二的申请XXX学校的目的以及你将来可以给学校做出的贡献。

  三.开放类文书

  例子1:考察逻辑思维表达能力的文书写作要求。如芝加哥大学今年的文书题目之一:How are apples and oranges supposed to be compared? Possible answers involve, but are not limited to, statistics, chemistry, physics, linguistics, and philosophy.苹果和橘子可以如何比较?

  例子2:让你表述对某个社会问题,文化差异性的看法。写出问题的正反两面,以突显你的逻辑性和客观思维。如:Describe an experience of cultural difference or insensitivity you have had or observed. What did you learn from it?

  综上,这些例子可以大体地归纳出我们美国大学本科申请时会碰到的文书写作的不同类型和要求,希望家长们能对申请文书有个初步的了解。而具体的写作技巧和方法我们会在以后的每一周五和大家详细地去分享和讨论。用一个家长和学生们普遍关心的话题的回答来结束我们今天这一期的申请文书写作分享:学校会以怎样的态度去看待这些“精雕细琢”的“似乎不是出自学生之手”的申请文书?

  美国大学本科录取从学校角度而言其实是一场长期投资,如何选择一个会在20年后甚至30年后给大学带来巨大荣誉和巨额捐款的申请者是一件很困难的事情,但是从申请者提交的文书中至少可以看出两点:潜力和是否足够用心。


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